“当然，学院也有其他方法合理帮助同学们提高修炼速度，不过这是其他课程的事了，我就不多赘述。感兴趣的话，各位可以去上上这门课，主要内容是关于修炼材料的‘食补’、‘药补’、‘外用’等等。”
安格斯听到这里，他觉得自己也要重新开始积累魔力，起码不能表现出和其他人不同来。
要知道，安格斯可是在浸染魔力后，将其全部放进魔力维度。
现在，他打算双线并行，一边明面上于身体中积累魔力，另一边争取早一点把智能核心搞出来，让魔力维度也能全天自动扩张。
萨利注意了一下时间，拍拍巴掌，“闲话就说到这里，大家选课的时候，你们的魔网账号就已经自动加入我这堂课的教学班。”
“现在，你们进入教学班，把刚刚想的内容，写到我发布的问题上，然后提交。”
“一分钟后截止，等下，我就把你们的疑问投到公屏上，我会选取典型进行解答。”
听到萨利的话，学员们赶紧登入魔网之家，找到教学班，赶紧写下疑问提交。
一分钟后，萨利看着统计数据，筛选出相似提问，“我挑了几个出现频率高的问题，还有我认为比较有价值的问题。”
他把问题全部投影到公屏上。
安格斯看见上面人数提问最多的一条，“魔力的本质是什么？”
萨利敲了敲桌面，道：“很高兴大家能提出‘魔力本质是什么’的疑问，这条频率最高，那就先说说。”
“这是一个很大的问题，有不少教授级乃至殿堂级指导的研究所，从事相关的研究，但是很遗憾，我可以明确的告诉你们，魔力的本质还不清楚。”
底下学员开始窃窃私语，似乎没有想到是这样的答案。
安格斯同样疑惑，不朽之上也无法勘破魔力的本质吗？
萨利接着道：“我们学院的强者，也专门观察过魔力位面，研究其魔力衍生的机制，企图从中有所收获，虽然知道了魔力在位面中转化过程，但依然没能知道它的本质。”
“最多的猜测，就是位面形成之初，就产生了魔力，只是现在没有初生的位面，无法进行实地考察验证。”
“至于为什么没有新孕育的位面，又或者为什么不用时光回溯观察等等疑问，涉及隐秘，我不能回答，等你们成为不朽级，或者加入相关研究所工作，就能够接触了。”
不少学员心中腹诽，说了半天，其实就是‘不知道’。
安妮给发来一条信息，‘这个老师，看起来好像不太行啊。’
‘你不知道吗？论坛里早就有人说了，虽然名义上给我上课的是教授级，但基本上来给我们上课的是他们的助手之类的。’安格斯回信。
‘啊？怎么可以这样子！学院不管管吗？’
‘不会管的，教授级来上课全凭自愿...’
萨利敲了一下桌面，继续道：“总而言之，这个疑问暂时没有解决。”
“不过，老师我可以给你们讲讲魔力具有的特点。第一是它本身具有二象性，魔力可以在位面中作为无形物质的状态存在...”
“这种状态无法用仪器观测。而魔晶矿脉中就存有实质化魔力，当我们冥想吸收魔力元素后，它也能实质化，这时仪器可以观测...”
“我们的魔网架构、信息传递等等技术都是应用了魔力本身二象性这一特点，感兴趣的同学，可以课外延伸阅读。”
“第二是它具有能量转化不可逆性，我们可以利用魔力作为能量释放一道闪电，但是不能把这道闪电的能量重新变回魔力。”
“第三它具有临时规则演化性，同样以利用魔力释放闪电作为举例，这个过程中，法术模型只能算是‘启动钥匙’，关键是该位面的规则允许‘魔力转化为闪电’...”
“若是该位面不允许这一过程，那么此地就是‘禁魔之地’，强大的施法者有其他方法撬开‘钥匙孔’从而达到施法目的，这点先不谈...”
“重点来了，若是该位面根本就不存在‘钥匙孔’怎么办？”
安格斯等学员听得入迷，见萨利故意停下不说，顿时心急如焚。
萨利环视众人，好一会儿，才说道：“那就是‘领域’，不过，距这点你们还差得远，我就不拓展了。”
“第四点，魔力具有广泛意义上的成长性，哪怕是不朽甚至是不朽之上，魔力仍然伴随着他们，区别是它的能阶提升了。魔力有无限的可能...”
“只是，我们选择了利用魔力操纵各种法则的道路，这算是效率比较高的一条途径...”
“像与旧日巫师争锋的龙族、精灵族，它们作为魔法生物，和我们利用魔力的方式就不同，它们把一部分魔力用来固化成特殊的身体属性，天赋代代相传...”
等萨利停顿的时候，有学员发言：“老师，虽然这么看来，魔力很重要，但它不可再生，总有耗尽的一天啊，那时我们该怎么办？”
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！